庄浪县第一小学的课堂上，国家级非遗项目“庄浪高抬”传承人、校外辅导员王老师正向学生们展示技艺，栩栩如生的戏曲人物造型、精巧的力学设计，引得孩子们连连惊叹。这场别开生面的非遗特色课程，是庄浪县检察院以公益诉讼检察监督助力教育部门推进“非遗进校园”的生动实践。
地处陇东高原的平凉市庄浪县，是伏羲文化、秦汉水祭圣地的重要发源地，拥有“庄浪高抬”“剪纸”等多项非遗技艺，然而部分非遗项目面临传承断代风险。
今年初，该院启动“守护陇原文化遗产”公益诉讼专项监督，检察官经走访发现县域内非遗传承人老龄化严重、青少年认知度不足等突出问题。
7月初，该院以行政公益诉讼案件立案调查，调取文旅部门、教育部门有关非物质文化遗产保护及非遗特色课程开设情况，走访了辖区中小学、部分非遗传承人，7月15日，庄浪县检察院向相关部门发出检察建议，建议“将非遗保护纳入校本课程”“建立传承人进校园长效机制”等。
收到检察建议后，相关部门迅速响应，将非遗教育纳入全县中小学素质教育体系。截至目前，全县81所中小学均已开设非遗特色课程，内容涵盖“庄浪高抬”、剪纸等本地代表性非遗实践课程，并邀请20余名传承人担任校外辅导员，开展非遗特色课程300余节次，参与学生近万人；检察官参与课程设计，推动法治教育与文化传承融合，在“非遗”课堂中融入文物保护法律知识，开展文物保护法治宣讲42场次，引导学生树立“非遗保护人人有责”的理念。
“以前只觉得‘庄浪高抬’好看，现在我知道它已经有600年历史了！”庄浪县南湖中学一学生在笔记中写道。
“非遗课程不仅让学生掌握技艺，更激发文化自豪感。让娃娃们从小触摸文化根脉，非遗才能真正‘活’下去。”该院相关负责人表示，将探索“非遗保护红领巾志愿队”“线上非遗博物馆”等创新形式，以检察之力让千年文脉在童心中生生不息。
